Naturwissenschaftlicher Unterricht
Unser Ziel ist es, die Naturwissenschaften durch „experimentelles Entdecken“ zu vermitteln. Dafür nutzen und fördern wir gerade in den Klassen 5 und 6 die kindliche Neugier und den Wunsch Neues zu erforschen und zu entdecken. Naturwissenschaftliche Fragestellungen werden fächerübergreifend vermittelt, so dass wir die Fächer Physik, Chemie und Biologie zu einem Fach „Naturwissenschaften“ zusammengefasst haben, das in den Klassen 5-7 drei bzw. vierstündig als Hauptfach unterrichtet wird.
In den Jahrgängen 8 bis 10 werden Physik, Chemie und Biologie fächerverbindend unterrichtet, wobei aber für jedes Fach eine eigene Note vergeben wird.
Sport und Bewegung
In den Jahrgängen 5, 6 und 8 bieten wir den Sportunterricht dreistündig an, um unseren Schülerinnen und Schülern zusätzliche Bewegungsangebote zu machen.
In Jahrgang 5 nutzen wir die 3. Sportstunde für zusätzlichen Schwimmunterricht. Unser Ziel ist es, dass alle Kinder am Ende des Schuljahres schwimmen können und ein Bronzeabzeichen haben. Im Jahrgang 6 bieten wir einmal in der Woche ein einstündiges, abwechslungsreiches Bewegungsangebot an. In der Regel bauen die Kinder dafür mehrere Stationen auf, die sie dann ausprobieren können. Im Jahrgang 8 wählen die Schülerinnen und Schüler aus einem vielfältigen Angebot eine Sportart aus, die dann in einem 6 wöchigen Blockunterricht im Laufe des Schuljahres unterrichtet wird.
In unserem AG-Plan finden sich zahlreiche Bewegungsangebote wie zum Beispiel Bouldern in unserer Boulderhalle.
In den Pausen können sich die Kinder in unserer "Bewegungsgarage" viele verschiedene Spiel- und Sportgeräte ausleihen, die sie in der Pause nutzen können.
Musik
Die Luise-Büchner-Schule bietet im Jahrgang 5 und 6 Klassen mit einem musikalischen Schwerpunkt an. Diese sogenannten Bandklassen machen von Anfang an gemeinsam Musik, sammeln erste Bühnenerfahrungen und lernen dabei aufeinander zu hören, Emotionen auszudrücken und sich zu präsentieren. Dabei trainieren sie Ausdauern, Disziplin und stärken ihr Selbstbewusstsein. Schon wenige Wochen nach Schulbeginn können die Bands ihren Eltern erste kleine Stücke präsentieren. Wem das gemeinsame Musizieren Spaß macht, kann ab der 7. Klasse die Band AG oder einen unserer Chöre besuchen.
Digitale Lernzeit
Unser Ziel ist im doppelten Sinne ein sicherer Umgang mit digitalen Medien.
- Die Schülerinnen und Schüler sollen durch eine digitale „Grundausbildung“ mit digitalen Medien umgehen können und sie für ihre Ausbildung sinnvoll nutzen. Dabei ist uns das selbstständige Arbeiten besonders wichtig.
- Die Schülerinnen und Schüler sollen zu einem kritischen Umgang mit digitalen Medien befähigt werden. Dazu zählt aus unserer Sicht die Aufklärung über Gefahren im Netz, Datenschutz und das Wissen über mögliche gesundheitliche Gefahren (Suchtgefahr)
Nur so können die Schülerinnen und Schüler verantwortungsvoll und aktiv an unserer digitalen Gesellschaft teilnehmen.
In den Stunden lernen die Schülerinnen und Schüler Text- und Tabellenverarbeitung sowie die Grundlagen für das Erstellen von aussagekräftigen und ansprechenden Präsentationen. Aber auch die sichere und zuverlässige Recherche im Netz, die Möglichkeiten und Chancen des Einsatzes von KI, sowie der Schutz von eigenen und fremden Daten sind Inhalte dieser Lernzeit. Erlernt werden diese fachlichen Kompetenzen anhand von Unterrichtsinhalten aus unterschiedlichen Fächern. So erarbeiten die Schülerinnen und Schüler zum Beispiel ein Lernprodukt für das Fach Sport, das dann für den Sportunterricht in die mündliche Note eingerechnet wird.